Čočaj: Nadoknaditi ono što je propušteno u obrazovanju zbog pandemije 

Predsednik Pedagoškog zavoda Kosova Nezir Čočaj kaže da su mnoge zemlje u okruženju i u Evropi smanjile sadržaj nastavnih planova za 30 odsto, prenosi Kosovo pres. 

Čočaj je drugog dana naučne konferencije na kojoj su predstavljena međunarodna iskustva o pohađanju nastave za vreme zatvaranja zbog pandemije koronavirusa, rekao da je zavod pokušao da izmeri koliko je nastavnog programa realizovano i koliko je važno nadoknaditi ono što je propušteno. 

Naveo je da izostanak realizacije celog plana i programa koji je predviđen tokom školske godine utiče i na nivo sticanja znanja učenika. 

Istraživač Hadžre Zuljfiu je predstavila studiju o profesionalnom razvoju nastavnika u školi čija je svrha da analizira i ponudi pregled školske prakse u sprovođenju unapređenja procesa profesionalnog razvoja nastavnika od prvog do devetog razreda u 14 škola na Kosovu.

"Samo dve škole su sprovele internu evaluaciju školskog učinka u 2020/2021. od 14 škola", rekla je Zuljfiu.

Navela je da u prethodne dve godine sedam škola sprovelo internu evaluaciju, a da se ni u jednom izveštaju ne navodi kao prioritet stručan razvoj nastavnika i da takav plan nije postojao.

Prvog dana konferecije saopšteno je da su studenti tokom onlajn učenja suočeni sa nedostatkom tehnologije, interneta, ali i iskustva, kao i da nastava u vreme pandemije nije bila efikasna i da je to dovelo do velikog gubitka časova.